Conflicto universitario: "Los mayores defensores de la calidad educativa somos los propios docentes"
Docentes universitarios realizaron una nueva clase pública y no descartan una próxima Marcha Federal.
Docentes universitarios realizaron una nueva clase pública en las puertas del Palacio Municipal para visibilizar la situación de lucha ante el desfinanciamiento y la falta de debate sobre el presupuesto 2025.
En este sentido, Abigail Araujo, secretaria gremial de ADUM, declaró en diálogo con El Marplatense que “es preocupante la situación en la que nos encontramos porque no sólo el presidente ha vetado la Ley de Financiamiento Universitario, sino que los números que plantea para el 2025 es alrededor de la mitad de lo que necesitamos las universidades nacionales y no hay novedades de la aprobación del presupuesto 2025”.
De modo que “así como un plan de lucha que va a continuar mientras siga el ataque de este gobierno a las universidades, hoy realizamos una clase pública, la segunda del ciclo Educando a un Presidente, sobre la temática de quiénes son los estudiantes de la universidad y de qué viven para desmentir esta idea de que solamente los ricos llegan a la Universidad”, detalló.
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En este sentido, “desde ADUM venimos impulsando que se realice esa tercera Marcha Federal bien masiva, pero tenemos que coordinar esas acciones a nivel país y las realidades en los territorios son diversas. Entonces todavía no tenemos novedades de que el frente gremial universitario haya definido esa medida”, afirmó.
“Lo que sí sabemos es que en estas condiciones el 2025 va a seguir siendo de lucha y que vamos a tratar siempre de ser creativos para poder sumar todos los sectores que podamos a la defensa de una política pública tan importante como es la Universidad, que mejora las condiciones de futuro y el proyecto de vida de millones de personas”, continuó.
En este contexto de vaciamiento, “lo que ya estamos viendo es que hay cursos que quedan sin profesores, materias que quedan sin docentes porque el deterioro salarial ha hecho que personas no se presenten a los concursos en áreas estratégicas para el desarrollo de la Argentina y eso nos preocupa porque justamente los mayores defensores de la calidad educativa somos los propios docentes”, concluyó.
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